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教学前沿

高中课改宜尊重高中的特殊性

来源: 发布时间:2012-05-30 00:00 浏览次数: 【字体:

 

高中教育既不应是义务教育的简单延伸,也不该简单地一概办成大学预科,而是要在基础教育和高等教育之间发挥承下启上的作用,同时考虑到国民教育和高等教育的特性和要求。
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